比賽一瞬間開始。

     上半場首先由教師隊發(fā)球。

     剛一發(fā)球，他們就立刻來了一次進(jìn)攻，氣勢洶🍤洶🔽。

     楊永他們連忙一人防守一個，貼了上去。

     楊永則沖著拿球這個人就貼了上去，他打起了十二分的精神盯著🧟🚂這個人。

     楊永前面的那個老師一點沒有輕視的樣子。

     他見過楊永打球，也知道楊永是一班的主力。

     所以📶，當(dāng)楊永上來的時候，他果斷沒在🏝運(yùn)球了，直接傳球。

     接著，另外一🤓🔚🗳個二號球衣的老師接🐑🦀下球就🚛進(jìn)攻，楊永沒沖上去，依舊死死貼著面前這個一號球衣的老師。

     那邊，二號球衣老師是被王小明防著的，顯然，那個老師有些輕視王小明了，一個不注意，差一🚧🏞🍨點被王小明把球給斷了下來。

     然后他認(rèn)真了起來，也不硬沖了，把球一傳。

     幾個回合下來，老師們都形成了一個默契，都沒有硬沖，都是一點點配合著進(jìn)攻，他們🚙從一開始的輕視💸一班，慢慢也變得重視了起來。

     二十四秒的進(jìn)攻時❗🖼🍳間很快就到了，最后幾秒的時候，終于，球進(jìn)🏌💄了。

     是一個十號球衣的老師進(jìn)的，是一個🌕中年人😤，頭上🗼❇有些白發(fā)，但是精神奕奕的，一點也不像是中年人。

     接☕🍉🚄著，楊永他們發(fā)球，他們也都沒有急于進(jìn)攻，也是一點點配合著進(jìn)攻，他們也都📦💙沒🚶🐎➿有輕視的意思。

     依舊重復(fù)以前的戰(zhàn)術(shù)，李文靜運(yùn)球往前沖，楊永王小明💦😕左右進(jìn)攻，另🔏👭🚍外兩個配合李文靜一塊進(jìn)。

     誰知🥖🗾道，楊永⛅📉🍯和王小明兩個人剛一沖進(jìn)去，就立刻有人貼了上來，楊永這邊兩個人守著他，王小明那邊一個身材魁梧的老師防著。

     剩下的兩個老師搶球。

     一時間，李文靜拿著球進(jìn)也不是，退也不是。

     進(jìn)退兩難。

     二十四秒的控球時間眼看就到了，🚄可是李文靜始終沒有找到空檔把球🤝🕟傳給楊永。

     無奈之下只有三個人往前沖。

     ‘哐啷……’

     🤕🍱籃球撞在籃板上🎇，沒進(jìn)，一個老師🈂🤳直接就把球搶了下來。

     緊跟著快速反擊🕣❕，楊永他們♍♟連忙跟著回防，無奈，球又進(jìn)了。

     早在李文靜他們投球的時候就有另外一♿🐣個老師跑到楊永他們半場等著接應(yīng)了。

     球搶下來直接一個飛傳到了這🔀✋個老師的手里⭐，又一個球很輕松🈯🎗👗地就進(jìn)了。

     李文靜嘆了口氣，跑去發(fā)球。

     這次可算是進(jìn)了一個球，是楊永進(jìn)的，灌籃。

     算是扳回一城。

     然后老師他們更😥加注重對于楊永的防守🎫😫了，以至于😰🈯📘楊永很多時候都進(jìn)不去二分線以內(nèi)。

     搶籃板也就沒有楊永的分了。

     雖說有時候老師的球也會被斷下來，可那都是✅🔆極少數(shù)的。

     反觀楊永這邊，一陣士氣低落。

     比分也漸漸被拉開來。

     20：14

     已經(jīng)有了六分的差距了，還🗣好，差距🚟不是很大。

     🀄⏲🗄這時候，🖤裁判吹哨了，原來是聶書堂請求暫停。

     楊永等人垂頭喪氣地朝著場邊走了過去。

     接著他們都坐了下來，周圍的人都圍了上來，然后聶🐜書堂走了過來，遞給👷😟🐂了一人一瓶水。

     “我們接下來必須改變一下⏳😳🥀進(jìn)🏻攻方式了?！甭檿?#10071;🎇☔看著楊永等人說道。

     之前楊永一直都是沒有什🌅🍾🎞么指揮的，上場之后就是簡單的配合，然后各自發(fā)揮各自的能力。

     “我們不能在這么下去了，那些老師別看他們配合的挺好，但是他們也是🌗🚋🐿臨時組成的隊伍，沒什么默契，只要我們也加以配合，然后在努力一把，一定能贏！”聶書堂做了一個加油的手勢。

     “可是老師?！崩钗撵o拿著水瓶，皺著眉頭：“老師，我們要怎么配合🐝🐤呢？”

     聶書堂轉(zhuǎn)頭看向了楊永，🛣等✉著楊永回答，李文靜也看向了楊永。

     楊永喝了口水，看看周圍盯著自己的眼睛：“我沒什么戰(zhàn)術(shù)，我也是才打籃球沒多長時間，這些我都不懂，老師🧡🔛🌤，你有什么辦法就說出來吧?！?br/>
     “那好！那我就說了！”聶書堂點點頭。

     緊跟著，聶書堂往地上一蹲：“首先，我們必🕒須了解他們的戰(zhàn)術(shù)，剛剛那幾次應(yīng)該也看出來了，他們主要就是防守楊永，其次是小明，只有兩名老師去防守李文靜三個人，而我們采用的戰(zhàn)術(shù)則是楊永和王小明兩邊策應(yīng)，李文靜中間突🔧⛱🍧進(jìn)，然后傳球，我們采用的就是簡單的配合，而他們卻是多種復(fù)雜的配合，我們這點上是略占下風(fēng)的?！?br/>
     聶書堂伸手一指：“所以，我們一會必須改變戰(zhàn)術(shù)，既然他們想要防守楊永，那就讓🖇🔂😘他們防去好了，一會的主要進(jìn)攻我們變換一下，李文靜為前鋒，王小明跑動積極一點，李文靜和另外兩名同學(xué)也要🛁辛苦一點，加快進(jìn)攻速度，小明同學(xué)要看準(zhǔn)時機(jī)突破防守，至于楊永，你就吸引火力好了，當(dāng)然，你也可以進(jìn)攻，不過要看準(zhǔn)時間?！?br/>
     等著聶書堂說完，楊永可算明白了他的意思。

     就是說讓楊永當(dāng)肉盾，吸引火力，讓李文靜和王小明四個人轉(zhuǎn)守為攻，就算他們四個幾個球不進(jìn)，但是只要跑動積極一些🤙🛁🎵，籃板多搶一些，肯定能進(jìn)球的，只不過，那是特別耗費(fèi)體力的，估下連上半場都難以支撐。

     果然，聶書堂也想到了這一點，繼續(xù)說道：“我們采用這個戰(zhàn)術(shù)打了上半場那邊肯定會察覺的，所以我們下半場要換戰(zhàn)術(shù)，上半場楊永同學(xué)吸引火力，不要太多進(jìn)攻，辛苦一下王同學(xué)他們，下半場的時候，王同學(xué)他們會被換下，然后，楊永你不會被🌃🎐🐜換，下半場，主要進(jìn)攻換成你！無論如何，一定要瘋狂的進(jìn)攻！以你的彈跳力，多來幾次灌籃，一定能贏！”

     聶書堂籌措滿志地說道。

     楊永皺著眉頭，點點頭，說實話，聶書堂說的不錯，上半場自己這邊讓王小明他們當(dāng)前鋒，自己吸引火力，那么下半場老師們肯定會發(fā)現(xiàn)這個戰(zhàn)術(shù)，所以下半場立即換戰(zhàn)術(shù)，讓🎳自己在進(jìn)攻，確實不錯。

     “好，我🚪沒問題，只是…”楊永看了看李文靜王小💃明他們。

     他們統(tǒng)一地一點頭：“我們也沒有問題！”

     “那好！”聶書堂哈哈一笑，站了起來：“我們必勝！一班必勝！”說🍣完，他伸出手放在空中。

     楊永他們都站了起來，接著🙌，所有人都把手伸了起來，圍在了中🖱🥪間。

     “一班必勝！”