女🧙裝的事情艾🐑🍈文還需要認真思索一番，他先打算用拖字訣往后抻一抻，萬一陳妍梓忘了🚟🍟🥫這一檔子事兒就皆大歡喜了。

    艾文狼狽地逃到臥室睡覺裝死，任陳妍梓拳打腳踢也不睜開眼睛最后陳妍梓無奈🥦🌦👩只能接受艾文這家伙睡著了的事實你永遠叫不醒一個裝睡的人。

    七班和八班的語文課的內(nèi)容是不一樣的，🌠😩🤰雖然艾文也想在八班停課排演話劇，但是卻遭到了班主任老師的拒絕?？迫卫蠋熾m然對課程安排有決定權(quán)，但是如果你太不務(wù)正業(yè)班主任也會提出意見。

    王老師的歲數(shù)和艾文的媽媽差不多大，她兒子和艾文同歲所以她接受不了艾文的離經(jīng)叛道的課程設(shè)置，所以她要求艾文😫👠還是要講文🍯化課。

    雖然艾文竭力爭取，但是王老師還是不松口所以八班的語文課依然還是以做題為主課本👴🐰上的內(nèi)容已經(jīng)在期中考試過后的一個星期內(nèi)結(jié)課了，初中教材的內(nèi)容難度并不大，一天一課的速度都可以讓學(xué)生很好的接受。

    艾文覺得語文學(xué)科更重要的是核心🍣素養(yǎng)的培養(yǎng)，🏊🐱也就是：

    一、語言建構(gòu)與運用

    二、思維發(fā)展與提升

    三、審美鑒賞與創(chuàng)造

    四、文化傳承與理解

    課本上的教材🎩🔊雖然對核心素養(yǎng)的提升有幫助，但是把語文課栓死在教材上是不夠的的，艾文覺得自己的課外🍉㊗👣課程才是真正大家精華。

    誰家語文老師閑得沒事兒帶學(xué)生去博物館領(lǐng)略文化之美誰家語文老師閑得沒事兒帶學(xué)生去火車站觀察人生誰家語文老師閑得沒📤🤙👦事兒給學(xué)生放電影去品鑒鏡頭、色彩、人物形象誰家語文老師閑得沒事兒帶學(xué)生去脫口秀俱樂部上臺說段子練語言表🐐達

    也🚡🕞就艾文這種非主流班主任敢這么玩七班家長現(xiàn)在對艾文近乎百分百迷信，他們認為只要是艾文提出的方案一定要全力支持。民心可用啊

    同樣帶著八班的語文課，艾文🚂❄就不敢把語文課堂拿到教室外頭去上因為他需要照顧班主任的態(tài)度和想法，科任老師沒有那么大自主權(quán)的一個不好王老師就把你告到教🕷🏈👹導(dǎo)處。

    雖然艾😖🕡😻文的每一節(jié)室外課都會向教導(dǎo)🍦🚡處打申請備案，但是也是在違規(guī)的紅線上瘋狂試探如果真出現(xiàn)安全事故造成惡劣影響，艾文這個罪魁禍首肯定跑不了。

    所以從期中考試以后，七班和八班🌜的語文課完全就是兩種畫風(fēng)。七班一上語文課就跟過大年似的熱鬧，八班就只能老老實實像乖寶寶似的坐在位置上聽艾文講課。

    好在艾文講課水平高超，有意思的時候就像單口相聲似的，八班學(xué)生倒是也沒覺得多么無趣。🤮🌸🌮只不過在和七班對比一番之后，八班的學(xué)生很明顯感覺到自己是后娘養(yǎng)的

    對于八班學(xué)生的這種感覺，艾文也只能表示愛莫能助。⏳他也想一碗水端平，但是客觀條件根本不允許他這🤣🏽么做所以他只能把七班當成實驗組，把八班當成對照組進行實驗。

    “老🥑😫師老師周樸園這個角色我覺得應(yīng)該要演出冷❕🎊👐酷、虛偽的感覺”雷雨劇組小周樸園找到艾文的咨詢道。

    艾文看了一💼眼小周樸園遞來劇本道：“🐞🚥周樸園這個角色算是反派，它既是一個封建的大家長又是一個冷酷的資本家但是任何一個人都有他🔢🎅人性的一面思考一下，他對魯侍萍有感情嗎”

    小🅱周樸園撓頭，他又認真讀了一遍之后：“應(yīng)該沒有吧他為了娶大戶人家的小姐竟然逼著人家跳河🍦🐠🉐”

    艾文指著一段文字道：“你看這里房間的布置、開窗的習(xí)慣都是周樸園內(nèi)心的🚘💵👇煎熬他也是封建制度下犧牲者，也是一個可憐人。所以人物形象并不是非黑即白的雖然🏇🌐🤹很多文學(xué)形象喜歡把人物臉譜化，但是你要去呈現(xiàn)一個形象必須要讓他豐滿、立體起來”

    小周樸園若有所思地點點頭，通過艾文的點撥和自己的領(lǐng)悟，他在人🏔〰物形象這一方面肯定有長足的進步假傳萬卷書，真?zhèn)饕痪湓捰械臅r🚯🚄🏹候一個人的飛速進步靠的就是金鑰匙一般的點撥。

    真正的大師絕對一言抵千金，艾文雖然還沒到這種境界，但是他正在向這條路上摸索。什么🎗🍅🎯時候他也成了一代教育大家的時候，就真的可🌁以四兩撥千斤了。

    此時的教室相當熱鬧，得虧七班教室足🌝🌼夠大能讓四個劇組同時坐在一塊對🥔🌕詞你細聽之后會發(fā)現(xiàn)他們對詞很有意思，因為不同劇組在一個教室里，你不認真聽很容易串臺。

    比如前一秒你聽見的還是哈♟姆萊特的深情獨白，下一秒就變成了茶館門前大傻楊的數(shù)來寶七班一共四個🍐劇組，演出的劇目分別為茶館、雷雨、哈姆萊特、羅密歐與朱麗葉。

    兩中兩西的搭配非常有意思，既有市井風(fēng)情，又有豪門恩怨；既有歡喜冤家，又有王子復(fù)仇尤其是兩個西方劇本，孩子們⛎🆚用一本正經(jīng)的翻譯腔念臺詞的時候別提多可樂了

    他們一開始在對詞的時候都繃不住⚪🍮🌰笑，后來時間長了也就慢慢習(xí)慣了。這周末他們都約好地方繼續(xù)排練，🎈🖇時間緊任務(wù)重雖然他們只演話劇的一部分，但是也重視得很。

    這些話劇名篇的長度都在一個小時以上，想要排練成型至少需要一個月艾文沒這么長時間給他們磨合，所以只能把每部⚡劇的時間壓🥋👘縮到四十分鐘以內(nèi)。艾文并不求他們演得有多好，他是想讓學(xué)生們在體驗話劇的過程中學(xué)會點什么。

    學(xué)習(xí)并不僅僅是坐在🎅🌎課堂中我講你聽，紙上🏢🕸🏡得來終覺淺，覺知此事要躬行才是🔰👺學(xué)習(xí)的好方法。艾文的每一種嘗試都可以申請課題立項寫論文進行研究他自己雖然人微言輕，但是他背后有老金啊

    老金可是教育理論名家，由他牽頭進行立項的話，艾文的課題項目至少省級打底文科省級課題雖然沒有理科課題那種動輒幾十萬上百萬的經(jīng)費，但是七八萬塊錢也是🤓👞🖱能到手的

    高學(xué)歷人士向來不在乎工資，他們更多的收入來自于項目經(jīng)🤥🎙費有些🚂🙋♈地方人才引進政策寫得就是給多少多少科研經(jīng)費這些錢是什么該懂的都懂