小紅與小紫剛剛從圣堂先知的星魂之光中回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到星靈殿士里維茨要離開(kāi)魔冶星的告別，里維茨就這樣，將兩人送到了魔冶星的星靈圣堂，又將兩人扔到這里，就要離開(kāi)了嗎？　　兩人初到星靈文明，只認(rèn)識(shí)里維茨，面對(duì)有些陌生的圣堂先知帕上纖與其它星靈，連手腳都不知道該往何處安放，“先知你好，我叫小紫，身邊的這位是我🤡👝的胞親，叫小紅。”小紫說(shuō)?！　　靶〖t，萬(wàn)千星芒一點(diǎn)紅，小紫，千芒萬(wàn)針胡花紫，好名字，好名字，現(xiàn)在你們一只腳已經(jīng)邁入圣堂了，先跟我來(lái)吧，隨后我會(huì)將你們?nèi)虢迨ヌ玫模蚁冉o你們分配龕班。”圣堂先知📿👉說(shuō)?！　扇烁ヌ孟戎@過(guò)了一公里大的水晶廣場(chǎng)，來(lái)到了一座水晶建筑前，中途中遇到的星靈們紛紛向圣堂先知問(wèn)好，圣堂先知帕上纖總是晃著的晶絲袍在兩人眼里有些亮眼?！　∵@是一座高達(dá)上千米的旭光水晶建筑，里面沒(méi)有樓層之分，只有區(qū)域之分，每個(gè)區(qū)域里都有足夠大的空間讓數(shù)百名星靈自由活動(dòng)。電腦端:/　　圣堂先知帶著兩人經(jīng)過(guò)了兩個(gè)區(qū)域，通過(guò)透明水晶可以看到，每個(gè)區(qū)域中都有上百名星靈在坐在水晶方塊上面，聽(tīng)著一位星靈講師授課?！　∽寖扇擞行┮馔獾氖?，總有那么幾分鐘間隔，星靈講師會(huì)讓一些星靈展示星力做某些任務(wù)，完成后，星靈講師會(huì)在自己的水晶方塊上面用激光筆留下蝕刻?！　∈ヌ孟戎辽侠w帶著兩人到達(dá)了第三個(gè)區(qū)域，水晶門自動(dòng)開(kāi)啟，兩人見(jiàn)到了這片區(qū)域里面，上百名身上都散發(fā)著淡淡光耀的星靈?！　∵@塊區(qū)域的授課星靈講師此時(shí)剛好不在，圣堂先知帶著兩人，在上百雙銳利無(wú)縫之眼目光注視下，來(lái)到了高臺(tái)，“大家聽(tīng)我說(shuō)，這兩位人類是我們圣堂的一員，現(xiàn)在是你們的同學(xué)，戰(zhàn)友，兄弟，我介紹一下，高的這位叫小紫，矮一點(diǎn)的這位叫小紅，我希望你們能夠在一起共同成長(zhǎng)?！薄　∈ヌ孟戎辽侠w身后的小紅與小紫上前一步，高聲用星契語(yǔ)說(shuō)：“你們好，很高興能夠與你們成為同學(xué)。”　　原本鴉雀無(wú)聲的區(qū)域里，這時(shí)候響起了一片竊竊私語(yǔ)，顯然，這些低階圣堂武士還不能夠理解，為什么，這兩個(gè)人類會(huì)加入圣堂?！　⌒庆`們的這些反應(yīng)在圣堂先知的意料之中，圣堂先知為兩人指向了靠墻的兩個(gè)水晶方塊，“去吧，你們到那里就座，下課后，我的秘書會(huì)再來(lái)找你們，為你們安排住宿?！薄　⌒〖t與小紫在聲喧中來(lái)到靠墻的兩個(gè)水晶方塊，像其它星靈一樣，坐在了上面?！　‰m然大部分圣堂星靈對(duì)兩人有些疑惑，但是，很快就有星靈對(duì)兩人拋出的橄欖枝?！　≡谛∽系那白?，方塊水晶上坐著的一位女性星靈轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)小紫伸出了手，“小紫你好，歡迎你和小紅加入星靈圣堂，我叫刑?！薄　∶媲暗倪@位女性星靈膚白大眼長(zhǎng)的很標(biāo)致，看起來(lái)既高貴又苗條，身上纏著一條晶線帶在背后編成了個(gè)蝴蝶結(jié)，這位女性星靈盡管是星靈圣堂的一員，卻還有一顆少女心?！　　澳愫?，刑，你現(xiàn)在與我們是朋友了?！毙∽仙斐鍪治兆×诵痰氖?。　　刑的手雖然很白秀，但是溫厚有力，小紫能夠感受的這種力量，是一種能夠籠罩住身體的無(wú)形力量?！　∵@力量透過(guò)刑的手傳遞到

    小紫的手上，竟🔹🍏然在向小紫的身體中蔓延，形成一股溫層覆蓋在小紫的身體上，雖然不刺激，但是感覺(jué)是有些怪，讓人一身紅潮的感覺(jué)?！　⌒涛斩诵∽系氖趾?，又松開(kāi)了，再次伸向小紅，“小紅，我是刑，很高興能夠與你成為朋友?！薄　∫慌缘男〖t爽快地伸出了手，兩手相握，“你好，我覺(jué)得你是一位美麗的星靈?！薄　⌒桃汇叮恍〖t夸作為一位美麗的星靈，讓刑感到有絲意外。　　在星靈文明的審美世界里，只有精神世界的豐富美才能夠體現(xiàn)物質(zhì)世界的豐富美，而在形容一個(gè)星靈美麗的時(shí)候，星靈是會(huì)對(duì)自己的形象產(chǎn)生誤會(huì)的?！　‰m然刑并沒(méi)有誤解小紅的意思，但仍然伸出了另一邊手，雙手握著小紅的右手，“我覺(jué)得，你是一位美麗的人類。”　　小紅感受到從刑兩手傳來(lái)的能夠影響心靈的力量，臉頰微紅，也伸出另一邊手，與刑的兩手相握，“因?yàn)橛心阍冢麄€(gè)世界都變得豐富而美麗。”　　圣堂先知就在高臺(tái)上坐著，無(wú)縫之眼也注意到兩人交上了新朋友，內(nèi)心是開(kāi)懷的，但是等了良久，授課星靈講師還沒(méi)有來(lái)?！　‰m然圣堂先知很高興能夠看到這些正在成長(zhǎng)的圣堂成員，但是授課星靈講師卻遲遲未出現(xiàn)，這讓本打算親自給星靈講師交待一些事情的帕上纖有些疑惑?！　∵@個(gè)區(qū)域是圣堂三階龕一班，所以這里的學(xué)員都是三階圣堂成員，距離真正成為圣堂武士還需要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段的成長(zhǎng)。　　第一個(gè)階段是吸收涵授知識(shí)，雖然這些知識(shí)星靈都可以通過(guò)水晶方塊的信息輸入得到掌握，但是實(shí)用卻是另外一回事了，所以星靈講師的作用就體現(xiàn)的猶為重要，星靈講師能夠更全面更精要地為圣堂成員規(guī)劃出具有實(shí)際意義的知識(shí)應(yīng)用?！　≡谖蘸谥R(shí)的同時(shí)，還要經(jīng)過(guò)星靈教官的訓(xùn)練，星靈教官都是曾經(jīng)在星際戰(zhàn)線上出生入死的高階圣堂武士，是由星靈主神系統(tǒng)選中，而加入到圣堂之中執(zhí)行對(duì)圣堂成員的訓(xùn)練任務(wù)的?！　∈ヌ萌A龕一班就正處于這個(gè)階段，在這個(gè)階段里的圣堂成員們需要在知識(shí)與體能素質(zhì)上達(dá)到突破，才能夠進(jìn)入第二階段。.　　水晶門再次打開(kāi)，一位體形精碩的星靈出現(xiàn)了，這位星靈就是星靈講師，負(fù)責(zé)這批星靈成員的涵授知識(shí)應(yīng)用傳授?！　　澳峄?，你剛剛?cè)ツ睦锪耍磕阒涝谑ヌ美锷米噪x崗是要受軍法處置的么？”圣堂先知見(jiàn)到入門而來(lái)的星靈講師尼基，聲威揚(yáng)言就是軍法。　　星靈講師尼基沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候，圣堂先知會(huì)出現(xiàn)在三階龕一班，但是圣堂法律嚴(yán)明，尼基只好工聲說(shuō)：“帕上纖先知，我錯(cuò)了，剛剛我在二階龕五班里找人，我甘愿受罰，聽(tīng)?wèi){處置?！薄　∈ヌ孟戎?jiàn)星靈講師尼基悔過(guò)態(tài)度積極，緩和了口氣，“既然你主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，這無(wú)大礙的小事，那我就不追究了，剛剛我?guī)Я藘蓚€(gè)人類加入圣堂，在那里?！薄　⌒庆`講師尼基順著星靈先知帕上纖的目光，看到了靠墻坐在水晶方塊上，正與刑互動(dòng)的小紫與小紅，“我看到了，這兩個(gè)人類入藉星靈圣堂了嗎？”　　“入了，這兩人資質(zhì)不錯(cuò)，天賦很高，能不能夠讓她們順利得到星靈主神系統(tǒng)的圣堂認(rèn)證，就看你怎么在三階龕一班表現(xiàn)了。”圣堂先知說(shuō)。　　星靈講師尼基用深深的目光注視著遠(yuǎn)在墻邊位置的小紅與小紫，這兩個(gè)人類能夠得到圣堂先知的認(rèn)可，那么就一定是能夠培養(yǎng)成高階圣堂武士的好苗子，“先知請(qǐng)放心，我會(huì)給這兩個(gè)人類在三階龕一班里放光彩的機(jī)會(huì)。”　　圣堂先知帕上纖在得到尼基的答復(fù)之后，滿意的點(diǎn)頭，就從高臺(tái)上起身，靜靜地離開(kāi)了?！　⌒庆`講師將圣堂先知帕上纖送到門口后，回過(guò)身來(lái)到高臺(tái)上，伸手點(diǎn)了高臺(tái)上的水晶方塊，在水晶方塊的內(nèi)部弧線蝕跡上劃過(guò)，區(qū)域內(nèi)上百個(gè)圣堂星靈座下的水晶方塊亮起了光芒?！　⌒∽献碌乃Х綁K上亮起了藍(lán)色光芒，從水晶方塊上傳遞到身體上的不僅僅是溫度，還是增加機(jī)體活性的能量，這能量讓小紫精神為之一振?！　⌒碳?xì)聲地說(shuō)：“開(kāi)課了?！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身，仰首看著高臺(tái)上的星靈講師尼基?！　⌒〖t湊到小紫身邊，“開(kāi)始了，我們?cè)谛庆`圣堂的第一堂課。”