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流光墨語>玄幻奇幻>白色果實 > 墓志銘 乙-002
    68養(yǎng)女——乙002

    這天中午郭三🚥📣日吃過晌飯,正在無聊的翻著閑書,卻被一陣汽車的鳴笛聲打斷。他無奈的走了出來,看著門前停放著一輛面包車,車身噴著殯儀館的字樣,在車旁邊站著個穿短袖襯衫的小胖子,依靠著車門好像并不急于進來,于是郭三日漫步過去問明了情況。

    這還真就是不遠處市殯儀館的車,今天上午殯儀館里來了一對外國夫婦,他們一家三口是來中國旅行的,但不幸的是小女孩突發(fā)疾病不治離世。她母親幾度暈厥,在丈夫的攙扶下才勉強來到了殯儀館,送女兒最后一程。但在✖🕶親眼看見女兒遺體推入火化爐的剎那,還是無法接受這強烈的打擊,再次昏迷了過去。男人已經(jīng)失去了女兒,再也無法承受失去妻子的痛苦,在把這里托付給陪同人員后,將妻子送到了醫(yī)院。殯儀館的工作人員在處理了相關(guān)事宜后,決定將其送往兒郭三日的墓園,一是這對外籍夫婦已表示過要將女兒葬在她自己的故鄉(xiāng);再者中國習俗,雖有在殯儀館存放一段時間,擇好日子后再下葬墓園的傳統(tǒng),但國外的習俗可能不同,他們也不可能在中國待這么久,所以不如早做安排的好。其實這里面還有一個外人不知的原因,這小女孩的遺體火化后出現(xiàn)了一些讓人意想不到的狀況。遺留物并非如以往那樣全部是灰白色的物質(zhì),而是在一堆灰燼中有一顆結(jié)晶物,肉眼看上去有些像鉆石一類的礦物質(zhì),但具體成分無法作出判斷,總不能將人家的遺體送去化驗室去做化驗啊,更何況小女孩已經(jīng)是外國國籍,弄出事情不好收拾,左右思量后決定,還是直接將其送往墓園比較穩(wěn)妥。這種情況多一事不如少一事,所以就直接拉到了郭三日這,沒有按特殊事件備案上報,因此事情也沒有造成什么影響,只有少數(shù)幾個人知道,其中就包括這個開車送過來的小胖子??赡苁浅鲇趦?nèi)心的不安和好意,小胖子🕣🖊在臨走時還是提醒了郭三日查看一下,看看有什么需處理的自己調(diào)整一下。

    郭三日禮貌的送走了小胖子后,回到了自己的監(jiān)控室,回想著剛剛小胖子講的話,總感覺有幾分好奇,什么叫🛶“需處理的”?送來的只有一個骨灰盒,又需要“查看”什么呢?難道火化后還需要他進行什么進步的處理,這不是扯淡嘛,幾千度的溫度遺體投入后也就只剩下骨灰了,難道……。想到這郭三日突然好奇地盯著骨灰盒,仔細端詳起來,莫非這里面真的有什么不尋常的東西,不禁又搖了搖頭,一定是自己想多了,怎么可能有這種事情,別說是一個小女孩,任何活物放進去,也都煉化了,怎么可能還有其他東西。但又反復琢磨著小胖子臨走前,說話時兩只眼睛緊緊盯著骨灰盒的種種細節(jié),內(nèi)心不僅又升起了一些疑惑,幾經(jīng)思量后,郭三日還是決定先打開看看,畢竟東西是要放在墓園的,出于對各方的考慮,📜❓✍他也有必要認真進行檢查一下。

    69養(yǎng)女——乙002(2)

    郭三日找來🖐了一塊紅布,將之墊在了盒子底下,把門窗關(guān)好并燒了幾柱香,將上次從海島上帶回來的護身符取出了兩塊,一塊放入兜里,一塊壓在了紅布下,雙手合十在心里于逝者溝通了一番后,慢慢的打開了盒子。待郭三日看清了后,不禁也為之一驚,不大的盒子中間竟然有一顆碩大的鉆石,至少看上去是一顆鉆石。一個小女孩的遺體中,如何會焚燒出這樣的東西,雖然仍充🏣📡🕥滿好奇,但至少安心了不少,看樣子這應(yīng)該不大會對人造成什么不好的影響。

    正在此時,門前來了輛商務(wù)車,至上面下來了一對外國夫婦。郭三日心想這一定就是小女孩父母了,逐將屋子收拾一下迎了出去。在隨行翻譯的介紹下,如郭三日想的一樣,這正是剛剛在醫(yī)院經(jīng)全力搶救下才蘇醒過來的女孩母親,旁邊的則是她的丈夫。原本醫(yī)院是不同意她離開的,但在得知,自己在女兒火化時昏倒了沒能夠在場陪伴,如果這墓園下葬時再不能及時趕過去陪女兒最后一程,那她一生恐怕都不會原諒自己了。院方也考慮到墓園這邊相對安靜,對人的情緒也沒有太大的刺激,也就勉強同意了,但臨走時還是給開了很多起到鎮(zhèn)定作用的🔃👉藥物,囑咐了很多,母女親情常人都是可以理解的嘛。

    郭三日在查看了相關(guān)手續(xù)后,將他們帶進了墓園。夫妻倆以事先知道了女兒骨灰早由殯儀館的工作人員帶了過來,便要取回親自捧去墓位。郭三日一時臉上倒有幾分難色,要知道骨灰中有“鉆石”這種事,其實也不大好說出口的,尤其是眼下雙方都不了解,語言還不太方便溝通的情況下,更要慎重些。郭三日思索再三,決定這件事還是少一些人知道為好,便找了一個借口,讓那位隨行的翻譯,在外面稍等一下,自己帶著這對夫婦進了監(jiān)控室。在不大的屋內(nèi),郭三日找了個地方,讓兩人先坐好,隨后給他們倒了兩杯水,猶豫著站起身打了一個鎮(zhèn)定的手勢,雙手手心向下輕輕的壓了一壓。夫妻倆也感覺到郭三日似乎有什么事情要告訴他們,但隨行的翻譯又被阻擋在了外面,兩人彼此面面相覷。過了一會兒,郭三日將小女孩的骨灰盒放在了夫妻倆面前的桌子上,慢慢的打開來。兩人原本為郭三日的舉動感到很驚訝,張大了嘴,拿水杯的手僵在了半空中😍,但當看到里面的鉆石時,兩人一起捂住了嘴,杯子也隨之掉在了地上,好在是那種紙制的,并未發(fā)出多大聲響。過一會兒,那男子才用英語問道:“這是我的女兒?”,郭三日一看他會說英語,自己雖然不是很擅🏆長,但雙方卻至少可以勉強交流了,便將自己了解的大致情況和他們說了一遍。

    70養(yǎng)女——乙002(3)

    按郭三日的理解,這必定是一個聰明善良的小姑娘,而這鉆石應(yīng)該是在火化時因一些特殊原因,由其體內(nèi)的碳元素精煉而成。他突然想起了那位服用⏬🐗😢🏐不明藥物而死的老院長,不知道在火化時是否是出現(xiàn)大量的結(jié)晶體。這對外國夫婦似乎也很認同郭三日的想法,認為這確實應(yīng)該是女兒身上的物質(zhì)凝結(jié)而成的。

    一年多前她與自己的丈夫就是在這里遇見了這個眼睛如星星般的女孩。當時的她還只是一個剛出生幾個月的嬰兒,他們與孩子一見如故,當下便決定領(lǐng)養(yǎng)她。要知道在他們國家領(lǐng)養(yǎng)一個外國孤兒是件很復雜的事情,有很多的手續(xù)需要辦理,多次的往返于兩國后,才最終把手續(xù)辦妥了,順利的將孩子接回家。沒想到如今他們的女兒真的在回到自己的故鄉(xiāng)時變成了一顆“星星”,說到這,兩人又淚不成聲。郭三日嘗試著進行安慰,但無奈礙于語言的限制作用有限。比如他反復聽見他們說什么“這是巨大的損失”,這在他的理解只有一些偉大的人去世時才會這么形容,難道這個小女孩是一個偉大的科學家……,這根本就不大可能啊。另外這對夫婦對他的語言表達也充滿疑問,比如當他安慰他們時說:“你們含辛茹苦省吃儉用的將孩子養(yǎng)這么大,發(fā)生這樣的事一定很傷心,但凡事要往前看……”,這對夫婦就會反問他什么是含辛茹苦,為什么要省吃儉用?郭三日到被問的一頭霧水,也不知道怎么來回答。經(jīng)過了幾分鐘的初步溝通,郭三日唯一能確定的就是他們雙方說的都是帶各自口音的英語,除此之外沒有任何有意義的交流。郭三日覺得在這種雙方文化上存在巨大差異的情況下,自己還是別再說一些自以為是安慰的話去添亂了。不如就讓這對夫婦先坐著,穩(wěn)定一下,隨便聊一些自己熟識的感受。于是就開口說道:“每個國家都會非??粗睾⒆樱谖覀儑野阉麄儽扔鞒苫ǘ?,未來和希望,所以我很理解你們,但也還是要保重自己的身體”。沒想到的是,這一次兩個人竟然完全聽懂了他在說什么,并很認同。在他們國家由于各種原因,人口比例上已經(jīng)嚴重失調(diào),進入到了嚴重的老齡化社會,60歲😕🕴以上的老人已經(jīng)占💴💐😫到了總?cè)丝诘?/4,每一個孩子對他們來說都是社會向前推動的重要力量,不管他的興趣是什么,都會得到充分的空間施展,最大可能的實現(xiàn)他們各自的夢想,同時這也必定在某個領(lǐng)域推動著社會進步。郭三日對他們的話也非常贊同,也理解了他們所說的“巨大的損失”代表的是什么意思,又閑聊了幾句,兩個人怕陪同的翻譯在外面等得過久,便扶著椅子站了起來,與郭三日一同走了出去。在監(jiān)控室的過道處郭三日無意間碰到了上衣兜里的木質(zhì)護身符,便掏出一個遞給夫妻倆告訴其是高僧贈予的禮物,可以送給他們的女兒一個,另外他們女兒結(jié)成的鉆石是否需要取出,還是一起下葬?按中國的文化來講,這種結(jié)晶體是一種非常吉祥的物品,是可以取出來好好保留的。夫妻兩個人交流了一下,認為女兒結(jié)成了這么美麗的寶石,一定不愿意深埋地下,而是希望能被更多的人看見。于是三個人打理好后重新蓋上了盒子,將護身符放在了的旁邊,出來與翻譯一起向園區(qū)里走去。

    事后郭三日聽殯儀館的朋友說,這對夫婦臨走時又去了一趟他們那,并要取了小女孩火化當天的全部數(shù)據(jù)。因為不是什么重要的東西,領(lǐng)導就同意給他們了,但大家都感覺好奇,就讓他問問郭三日是否知道什么其他原因,還是他🧗🏢🏴們國家那邊有什么特殊風俗……。郭三日心想,要想知道他們自己人就能弄明白,既然沒弄明白,那他這自然😭🖖🔗也什么都不知道了,簡單回復幾句,便匆匆掛了電話。

    多年后,郭三日聽說國外有一種🍩🛩💒能將人尸骨中的碳元素凝結(jié)成鉆石的技術(shù),但與火化好像是完全不同,進行的條件很苛刻,要價也很高。不知道這于當年小女孩父親帶回的數(shù)據(jù)有沒有關(guān)。🕍這時的他🐂🔃才發(fā)現(xiàn)他們彼此間似乎一無所知。

    結(jié)語:

    人功能的分類——一推動,二供養(yǎng),三毀壞;